|
Миф о дистанционном образовании №24: отсутствует возможность оценить качество электронного обучения
Этот же аргумент применим и к традиционному образованию. Для определения уровня знаний в электронной системе обучения можно использовать те же оценки, что и для традиционного образования. Для дистанционного образования нет ничего невозможного. Можно не сомневаться, что с развитием технологий будут придуманы и методы аттестации |
Комментариев нет:
Отправить комментарий